文化影響團體創意的內容及歷程(團體層次)–文化影響團體創意的內容及歷程

摘要

本研究系與美國密西根大學合作，所進行的跨國跨文化研究，旨在探討東西方文化影響團體創意的差異。

所發表 ”Situational salience of norms moderates cultural differences in the originality and usefulness of creative ideas generated or selected by teams, Journal of Cross-Cultural Psychology (in press). (Impact Factor: 1.93)”的研究方法的創新特色，在於區分創意的內容(原創性與有用性)，及創意的歷程(點子形成與選 擇階段)。經由中美兩地分別進行的 72 組團體創意實驗。研究結果發現:東方文化在有用性 表現較佳，而西方則在原創性較佳，這項文化差異在文化規範被激發時，即團體(相對個 人)及選擇(相對產生)階段最為明顯。本研究的貢獻指出文化影響創意的時機與作用機 制，澄清過去文化影響團體創意研究的不一致，支持「文化規範動態模型」。

此外，我們在 ”Culture and Group Processes (2013). Oxford University Press” 回顧研究中， 完整的分析文化與團體創意的各種典型模型制，指出多元文化經驗對個人創意的影響，以及 多元文化團體對於個人及團體創意的影響機制。該回顧研究，也進一步貢獻本人對跨領域研 究的發展以及應用策略。